ATIVIDADE SOBRE O ARTIGO:
Formação de Professores e Novas Tecnologias:
possibilidades e desafios da utilização de webquest
e webfólio na formação continuada de
Fernando Silvio Cavalcante Pimentel
1-Quais
as resistências para a utilização das novas tecnologias como recurso pedagógico
na formação de professores?
Inúmeras resistências podem ser mencionadas entre elas
destacam-se as mais importantes que são:
Falta de qualificação profissional, acesso a equipamentos
eletrônicos disponibilizados pelas instituições e o principal que é a quebra do
conceito de professor tradicional que dificulta muito a utilização de novas
tecnologias no ensino.
2-Quais as razões apontadas pelo autor para defender o
webfólio nos cursos de formação de professores?
A democratização e a inserção dos profissionais de educação
em um mundo que cada dia vincula-se as relações virtuais como possibilidade de
avanço e liberdade ligados ao ambiente escolar.
3-Quais os critérios para se fazer bons uso das novas
tecnologias em sala de aula?
É fundamental
conhecer as novas formas de aprender e ensinar bem como produzir, comunicar e
representar conhecimento, possibilitadas por esses recursos, que favoreçam a
democracia e a integração social.
4-Quais
os desafios para se trabalhar com webquest e webfólio na formação dos
professores?
Os principais desafios são:
Problemas de gestão, resistências dos educadores (formadores), resistência dos
discentes (educadores-discentes em formação) falta de infra-estrutura, falta de
recursos, paradigmas educacionais ou ilusões frente ao uso de novas
tecnologias.
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