Dia 22/05/2012
No encontro de hoje a
professora Jaqueline iniciou com o tema: UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
UNIVERSIDADES DE EMPRESAS
ü A autora vem defendendo essas universidades
corporativas;
ü Corpo docente das universidades corporativas
=>composta por professores universitários e funcionários da própria
universidade treinados entre outros;
ü Segundo alguns defensores as novas tecnologias
desencadearam essas universidades corporativas => provocou necessidade de
mudanças e conhecimento.
ü O processo de avaliação conduz à aprendizagem;
ü Universidades corporativas=> Assimilação de
conhecimentos com os indivíduos que ela contrata;
UMA NOVA DINÂMICA DE APRENDIZAGEM
ü Quanto mais conhecimentos adquirimos, maior
condição de uma colocação no mercado de trabalho;
ü As empresas identificaram a nescecidade de inovar.
UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
ü Oferece seus próprios cursos=> empresas
grandes;
ü Sua criação se deve a frustração das empresas com
a qualidade do conhecimento adquirido na educação secundária;
ü Os programas de educação são estendidos a outros.
ANÁLISE CRÍTICA
Nesse momento a
professora expos alguns questionamentos para debate:
- Treinamento é educação?
- A educação adquirida
beneficia o trabalhador? A empresa? Ambos?
No meu ponto de vista
ambos se beneficiam, o trabalhador adquiri conhecimento que é querendo ou não
muito caro nos dias de hoje e a empresa o “prende” durante o periodo de
aperfeiçoamento nas universidades corporativas.
A pedagogia empresarial se destaca neste
aspecto formando e selecionado profissionais completos para o mercado de
trabalho.

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